"MiKro": gz-psycholoog & orthopedagoog

Praktijk MiKro is een zelfstandige praktijk, waar vanuit veel samengewerkt wordt met diverse disciplines zowel binnen als buiten het gezondheidcentrum.

Wie komen er voor onderzoek en behandeling in aanmerking?
Kinderen en jeugdigen

  • waarbij de ontwikkeling niet optimaal verloopt of stagneert
  • met schoolproblemen zoals leer- en concentratieproblemen of faalangst
  • waarbij opvoedingsproblematiek en/of gedragsproblemen centraal staan

Ouders en verzorgers

  • waarvan het kind in behandeling is
  • die behoefte hebben aan steun of advies met betrekking tot de opvoedingstaak

Jong volwassenen
Specifieke deskundigheid met betrekking tot volwassenen, waarvan vermoed wordt dat ze ADHD hebben.

Tevens wordt ondersteuning geboden aan het netwerk waar het kind of de jeugdige deel van uitmaakt ( gezin, school en omgeving)

Werkwijze
In principe wordt er niet met een wachtlijst gewerkt. Binnen twee á drie weken kan een eerste afspraak gemaakt worden. In een eerste gesprek (intake) wordt ingegaan op de huidige problematiek en eventuele eerdere onderzoeken en behandelingen en wordt de ontwikkeling van het kind met de ouders doorgenomen.
Vervolgens wordt er een onderzoeks- of behandelingsplan opgesteld en worden er vervolgafspraken gemaakt.
Kernwoorden van mijn aanpak zijn: zo concreet mogelijk, niet langer dan nodig is en volgens een duidelijk plan op maat.

Mieke Krom
Mieke Krom is gezondheidspsycholoog en orthopedagoog, BIG-geregistreerd.
Na de studie orthopedagogiek heb ik een specifieke kinder-diagnostiekopleiding gevolgd.
Ik heb vele jaren ervaring opgedaan in de algemene gezondheidszorg, in de geestelijke gezondheidszorg en op klinische en poliklinische afdelingen van diverse kinderpsychiatrische centra.
Mijn specifieke deskundigheid ligt vooral op het gebied van het diagnosticeren en behandelen van kinderen met emotionele problemen, gedragsstoornissen, ontwikkelingsstoornissen en aandoeningen die vallen binnen het kinderpsychiatrisch kader. Te denken valt hierbij o.a. aan kinderen met ADHD, met autismespectrumstoornissen, Gilles de la Tourette, depressies.
Mijn werkwijze is in de meeste gevallen (cognitief) gedragstherapeutisch, directief met inzichtgevende momenten. Dit betekent, dat de klacht en de betekenis hiervan centraal staat. Daarbij richt ik mij op het kind of de jongere zelf, op de ouders of op een combinatie van beide. Bovendien vind ik communicatie met de school van het kind heel belangrijk.